Lactancia - el proceso más natural que se pueda imaginar. Sin embargo, muy a menudo las madres de enfermería se enfrentan a diferentes problemas. Uno de estos problemas es el hecho de que el niño juega con la mama. Primero mamá a tiempo este proceso afecta, sin embargo, son más persistentes que el juego con el de mama, menos como una mujer.

Pipsqueak recién nacido aprende poco a poco el mundo, descubre que tiene un mango que se puede manejar a tocar los objetos, incluyendo hasta los pechos de mi madre. Después de un poco de tiempo, el bebé descubre que maneja no sólo puede relacionarse con nada pero tenaz suficiente están interesados ​​en el objeto. Bueno, entonces no te pierdas la oportunidad y agarrar los pechos de mi madre? Aquí, en esta etapa que el niño está en contacto con la mama no causa mi madre nada más que una sonrisa de ternura.

Algún tiempo después, el joven investigador encuentra nuevo centro de investigación - pezón del seno de mi madre. Todos los niños, sin excepción, como la mayoría, teniendo un pezón, comienzan a torcerse en lados opuestos de la segunda. A veces el pezón bebé tuerce bastante sensibles e incluso causar un dolor mujer. Muchas madres no suprimen la acción del niño, porque creen que en seis meses el bebé todavía no entiende. Por supuesto, usted puede permanecer en silencio y sufrir, pero imaginar cuánto es capaz de desenroscar el pezón años de edad hijo. Y no creo que este hábito pasará por sí mismo. Después de todo, si un niño no lo hace claro que mi madre enferma y no puede hacerlo, nunca lo sabrá y lo seguirá haciendo lo mismo.

En el primer intento de agarrar el pezón bebé, retire el mango, mira a los ojos y una voz tranquila pero severo explicar al niño que haga daño a mi madre, y que usted no puede hacer. Por supuesto, el bebé todavía no es capaz de entender el significado de sus palabras, pero los niños son muy sensible a distinguir todos los matices de tono. Kid entender necesariamente lo que mamá - que infeliz. Desde la primera vez la relación entre el niño y sus acciones, también, su reacción no coger. Pero, por lo general 3 - 4 veces es suficiente. Si el niño no responde a sus palabras, lo que es raro, pero sucede inmediatamente después de la pizca quitarle el pecho al bebé. Por supuesto, la miga protestará e indignación, pero hay que dejar claro que este tipo de acciones son inaceptables y que no va a tolerar este tipo de comportamiento. Muy a menudo lo suficientemente único como proceso educativo y el niño no se reanuden los intentos de pellizcar la madre.

Sin embargo, muy a menudo, deja de jugar con la mama durante el día, el niño tira del pecho por la noche. Bebé soñoliento es mucho más difícil de controlar a sí mismo. Para evitar este tipo de casos, dar el pecho al bebé por la noche, cubrir con una segunda pañales toalla o camisón. Si el acceso a la tetina no será un cero a la izquierda no puede agarrarlo.

Algunas madres enfrentan con el extraño comportamiento de niños de 8 - 10 meses. Un niño, sin razón aparente, comienza a quemar, batir, o incluso morder el pecho de su madre. Los psicólogos infantiles explican este comportamiento por el hecho de que el niño, a medida que crecen, pruebe periódicamente rasgos les permiten llevar a cabo. En ningún caso no puede ignorar este comportamiento del niño. Debe ser tratado de inmediato con severidad y le explica que no se puede hacer eso. Si intenta reanudar de inmediato el pecho del niño, y le dio a entender que se siente ofendido.

Muy a menudo, un niño que juega con el pecho de su madre, hablando con ella, trae sus juguetes en el pecho y así sucesivamente. Por lo general, este comportamiento es propio de chiquillos en una edad. De hecho, no hay nada malo, es sólo la próxima etapa de crecimiento de sus migajas. Pero no se centran en estos juegos y aún más para apoyarlos. Simplemente tratar de cambiar sutilmente la atención en el niño cualquier ejercicio más, no menos útil. En ese caso, si lo que quitas el bebé fuertemente en el pecho, que puede confundirse e incluso ofendido. Después de que el bebé cree sinceramente que el pecho le pertenece a él.

Muy muchos niños cada vez, tan pronto como la madre se encuentra en la "zona de acceso", sube la mano debajo de la ropa y el cheque, no ha conseguido ninguna oportunidad, donde - algo muy amado de mama. A menudo, este hábito se mantiene durante algún tiempo después de que el bebé destetado. Deshágase de este hábito puede ser de una sola manera - cada vez para explicar al niño que no te gusta, y si es posible, trate de usar ese tipo de ropa que puedan bloquear el acceso a la mama.

Después de un año de problema que el niño está constantemente tocando pechos pueden usar psicológico. Para averiguarlo, es necesario determinar el propósito para el cual el niño toca el pecho. Si un niño hace daño a mi madre, o jugando con la mama, es necesario prohibirle hacerlo y explicar por qué no se puede hacer. Esto se discutirá más adelante.

Pero en ese caso, si el bebé toca el pecho, al parecer en busca de su atención y afecto, preste atención a su relación con las migajas. Como regla general, llegando de este modo los niños que carecen de afecto, el amor y la atención de la madre. ¿Has venido a trabajar y se sentó a pasar menos tiempo en casa, o tal vez usted tener otro bebé, o simplemente se cansan de todo el día en constantes, problemas continuos en el hogar? Pídale a alguien - un miembro de la familia para ayudarle a alrededor de la casa y tratar de llevar a cabo con el bebé un poco más. La mayor parte de su beso, abrazo, abrazo - en esta época de contacto físico juega un papel importante y es esencial para el desarrollo correcto y armonioso de las migajas.

En ese caso, si se ayuda con las tareas domésticas nadie, hacer todas las cosas con el bebé. En la práctica, esto no es tan difícil como parece a primera vista. Mientras que usted está lavando los platos o se dispone a comer, el bebé con entusiasmo jugar con ollas y cucharas para alimentar a las muñecas, o simplemente ver sus acciones. Pero lo más importante, su hijo se siente la proximidad constante, y su primer ansiedad será mucho menor, y luego desaparecer por completo.

Otra de las dificultades que enfrentan las madres poco crecido niños, una situación en la cual el niño durante la comida recogiendo en su pecho. Mayoría de las veces se debe a que el niño se aplica en el pecho con demasiada frecuencia, sólo para, y no porque tenía hambre. Por supuesto, la madre debe detener este comportamiento. Pero, ¿cómo?

Lo más importante es entender claramente la madre, es que este tipo de comportamiento - es principalmente el resultado de la relación que prevalece entre la madre y el niño. Y el problema de esta relación es que a la par "madre - hijo" papel principal es interpretado por sólo el niño. Mi madre no es capaz de influir en el comportamiento del niño y su comportamiento en modo alguno.

Con el fin de normalizar la situación, la madre debe hacer todo lo posible para establecer y relación estereotipo con el niño. Una mujer debe dejar claro a las migajas que las reglas ahora instalarlo y solo. En ningún caso no se debe permitir incluso en el juego que el niño pertenecía a la madre cómo vivir su juguete, que, además, cumple todos sus caprichos en la primera solicitud, para ser exactos - llorar.

Demasiadas madres permiten a sus hijos a hacer absolutamente todo, con el argumento. Que él es demasiado pequeño y no entiende nada. Sin embargo, prácticamente cualquier madre de vez en cuando se da cuenta de que los extraños con su pipsqueak se comporta mucho más tranquilo. Y dice exactamente lo que el niño sabe que la mamá lo deja todo y no poner ningún límite. Si deja que esto tome su curso, luego de unos tres años, durante la llamada "crisis de los tres años," Mamá corre el riesgo de los niños sin control, con el que no será capaz de hacer frente a todo su deseo.

Con cualquier problema es más fácil luchar con tal de que al principio. Y mucho más fácil sólo para regañar al niño por lo que él está jugando con el pecho de su madre que en los futuros psicólogos infantiles tratar de corregir el comportamiento. Esperamos que la comprensión que tiene con su bebé es perfecto, y su hijo siempre le encantará.

Contenido:

• El niño primer año de vida
• Los niños de uno a tres
• Los niños de tres a seis años

Una vez conocido educador Sukhomlinsky dijo que la mente de un niño es a su alcance. Y no era sólo palabras bonitas. Los psicólogos y terapeutas del habla no se cansan de repetir que se dedican en el desarrollo de la motricidad fina es muy importante - en primer lugar, para el desarrollo del habla de un niño, para la coordinación de los movimientos y de la preparación de la mano de la escritura, costura, pintura, etc. Es por eso que los ejercicios para el desarrollo de la motricidad fina de las manos tanto de atención.

De lo contrario, el bebé puede tener serias dificultades, sobre todo cuando se va al primer grado. Trágicamente, en los últimos tiempos estos niños son cada vez más y más. Se puede argumentar que la causa de tales violaciónes masivas de la motricidad fina - si el medio ambiente, o algo más. Sin embargo, lo bueno de estos conflictos hay absolutamente ninguna.

Tiene más sentido de migas de nacimiento de prestar atención al desarrollo de la motricidad fina. Hay un gran número de diferentes ejercicios, a través del cual los padres pueden tanto prevenir el posible desarrollo de problemas y eliminar las existentes. Lo más importante - que no se demore el caso a un segundo plano, porque como violación tiempo las habilidades motoras finas sólo empeorará. Y tomará los programas de ajuste mucho más graves. Por lo tanto, el ejercicio de la motricidad fina del niño en el momento oportuno.

El niño primer año de vida

Dedos hábiles y ágiles de su bebé - una promesa de desarrollo pleno mentales (pensamiento, la atención, la imaginación y la memoria visual). Y para asegurarse de que el niño no sería aburrido, llegado con varios juegos y juguetes para el desarrollo de su bebé.

A partir de los 3-4 meses, el niño comienza a apoderarse de todo lo que viene en su camino, apriete y suelte, a ver qué pasa. Agarrando reflejo le ayuda a explorar el mundo que los rodea. Por lo tanto, para este juego de edad diferentes sonajeros, no sólo de plástico, sino también de la tela, madera y otros materiales. Sensaciones táctiles ayudan al niño a desarrollar con más detalle, incluyendo la mejora y finas habilidades motoras.

Con 6 meses de que el niño puede estar interesado en el desarrollo de libro blando. Un objetivo más ambicioso de un libro tan desarrollará colchoneta. Por lo general, está equipado con características adicionales, tales como altavoces de agudos y shurshalki, muelles blandos, que su hijo sería feliz de jugar.

De 9-10 meses, el niño ya es centro de desarrollo disponibles. Se monta en la cama o se coloca en un escritorio. Centro de desarrollo - un bar con una variedad de botones, deslizadores y ruedas que pueden girar, rotar, prensa, etc. La experiencia demuestra que este tipo de centros afectan beneficiosamente al desarrollo de la motricidad fina.

Los niños de uno a tres

Para los niños esta edad maneras para desarrollar la motricidad fina es mucho más. Por otra parte, todos estos métodos son percibidas por el niño como un juego emocionante, que también es importante. ¡Mami! Sé listo, después de algunos de estos estudios, es probable que usted tendrá que hacer la limpieza, por lo que preparar con antelación un paño limpio.

Juegos acuáticos. Tales ejercicios casi todos los niños les encanta. Por supuesto, si tienen una actitud positiva hacia el agua:

• Encuéntrame!

Vierta el bebé en un recipiente con agua tibia y limpia, se sentó junto a él y lo puso en el agua unos pequeños juguetes de plástico o goma. Pregunta migajas conseguir que - por regla general, hasta un niño-años de edad pueden fácilmente hacer frente a esta tarea. Entonces complicar un poco de ejercicio - añadir una pequeña cantidad de agua en una aguada oscuro. El agua se vuelve turbia y juguetes en la parte inferior de la cuenca no será visible. Para conseguirlos, los niños tienen que trabajar un poco.

Si miga más cerca de tres años de edad y es capaz de entender sus instrucciones, le invito a llegar al fondo de la cuenca cualquier juguete en particular - créeme. Sus dedos se trabajarán muy duro, porque el bebé tiene que aprender a tocar el juguete. Por supuesto, es imposible llevar a cabo ejercicios similares en una habitación fría, o si la miga está enfermo.

• Ah, la espuma!

Otro pasatiempo favorito - jugando con espuma. Reunidos para bañar al bebé? Hacer un poco más espuma de lo normal. Enseñe a su hijo fuera de la espuma ordinaria puede hacer bolas de nieve, cuadrados y otras figuras. Porque después que el baño es un pasatiempo favorito de las migas y los beneficios de un juego con la espuma es muy palpable.

• Colores

Dibuja como todos los niños. Sin embargo, 4-5 años antes de que el cepillo no quiere escuchar a los pequeños dedos. Pero no se preocupe! Después de todo, sobre todo para aquellas migajas y se acercó con pinturas de dedos. Es posible sacar al menos una vez a través de la palma de la mano. Comprar dichas pinturas fácil, están en casi cualquier tienda de suministros de oficina. Pero no se olvide de comprar una hoja de papel - la hoja de álbum creativa bebé vuelo no es suficiente claridad.

• Plastilina de sus hijos más ordinarias

Por supuesto, es poco probable que su hijo va a crear obras maestras, pero las formas geométricas más simples a él bastante fuerza. Una moldura desarrolla la motricidad fina de las manos de manera muy eficaz. Pero tenga mucho cuidado, y por un minuto no deje a su hijo solo - puede tirar de la arcilla en la boca. Por cierto, para evitar esto, los expertos recomiendan para los niños esculpir masa.

Los niños de tres a seis años

Para las clases con los niños mayores de tres años, los expertos recomiendan el uso de la gimnasia de los dedos. A esta edad el niño ya es capaz de repetir conscientemente los ejercicios después de ti. Sin embargo, siguen estrictamente para que las clases se llevan a cabo exclusivamente en la forma de un juego y el niño no hicieron nada por la fuerza no debe hacer. De lo contrario, se le puede desalentar el deseo de aprender de por vida.

Tenga en cuenta - todos los ejercicios a realizar niño que se sienta en la mesa.

• Saludo dedos

Pídale a su hijo a poner sus manos sobre la mesa y mover los dedos, la conexión y la difusión de ellos. Por cierto, un entrenamiento similar debería comenzar absolutamente ningún ejercicio. Después de que suene su señal "dedos, hola! ". El niño debe, a expensas de "uno" para conectar los pulgares de ambas manos a expensas de "dos" - índice, a expensas de los "tres" - la media, a expensas de los "cuatro" y "cinco", respectivamente, y el dedo meñique sin nombre.

• ¿Quién es más rápido?

Anime a su niño a imaginar que los dedos - un hombre y tienen una competencia en funcionamiento. Por este niño debe reorganizar rápidamente la superficie de la mesa del índice y dedo medio derecho y luego el izquierdo. Después de que un niño ha dominado este ejercicio, puede complicar la tarea, y el uso de las dos manos a la vez.

• Cabra - boxthorn

Un juego recordará a todos los adultos, debido a que es tan antigua como el mundo. Sin embargo, "la cabra" a menudo hacen los niños pequeños. Sin embargo, para el desarrollo de la motricidad fina en los niños en edad preescolar puede ser muy útil. Sólo hay que poner los dedos, que representa una cabra, no tienen madre o abuela, y el bebé.

• Gafas

Recuerda la fábula "El Mono y gafas?" ¿Por qué no hacer una declaración? Especialmente ese mono que ya tiene - sentado en la mesa. Queda por hacer puntos. Pídale a su hijo que haga un pulgar de conexión y los dedos índices de ambas manos - se obtienen anillos. Queda por aplicarlos a los ojos y las gafas están listos!

• Coward gris liebre

Apague la iluminación de techo y lámpara de escritorio de la luz directa en la pared. Mostrar conejito del bebé. ¿Te acuerdas de cómo hacerlo? Establecer el índice y el dedo medio y el dedo meñique, el anular y el pulgar conectarse. Sostenga la lámpara en la pared y verá la sombra de un conejito. Luego, pídale a su hijo a hacer su propio conejito.

• Contando

A la cuenta de "uno", el niño tiene que poner sus manos sobre la mesa, a expensas de "dos" - los puños cerrados, ya expensas de "tres" - puso una palma en el borde. Este ejercicio se debe repetir al menos cinco veces.

• Árboles

Pídale a su hijo a recoger a sus manos, y luego girar las palmas hacia ella. Golpe en el niño palmas, que representa el viento. Y dejar que el chico movió sus dedos como un árbol con ramas. Este ejercicio debe repetirse dentro de dos minutos.

• Casilla de verificación

Pregúntele a su niño a tirar las manos en frente de él, mantener todos los dedos y grandes, por el contrario, para exponer. Este ejercicio se debe repetir por lo menos cinco veces.

• Nido

¿Tienes un pájaro de juguete? Así, el niño probablemente feliz de hacer su nido. Usted necesita agregar sus manos, tocar las costillas. Por cierto, la palabra es a veces llamado el "bote". Ejercicio Pero la esencia sigue siendo la misma - el ejercicio es muy eficaz y debe repetirse al menos cinco veces.

Todos estos ejercicios para desarrollar la motricidad fina de las manos son muy eficaces, pero sólo si se involucra con su hijo sobre una base regular, por lo menos tres veces a la semana. La capacitación debe durar al menos 10 minutos, pero no más de 15.