Antes de que nazca el bebé, los padres que esperan y sus familiares tienen que preparar no sólo moralmente, sino también leer un montón de libros sobre el cuidado de niños. Sin embargo, algunas cuestiones todavía pueden permanecer, como qué comprar pañales para el bebé estaba cómodo en ellos.

Esta tarea es muy importante decidir a la derecha en el resultado dependerá de la comodidad y el sueño tranquilo del niño, y por lo tanto el sueño de sus padres. Así que, ¿cómo elegir los pañales adecuados? De hecho, el tamaño no es difícil de recoger - para proporcionar los más pequeños pañales para recién nacidos de 2 a 3 kg. Si esta es su bebé no encaja (los pañales más pequeños de tamaño diseñados para niños prematuros), entonces no dude en comprar el tamaño de "5 kg".

Por lo general, los pañales de un recién nacido se encuentran en la inscripción «NB» o «recién nacido». Estos productos difieren no sólo en tamaño, sino también en el diseño - en el artículo absorbente y en el área de la herida umbilical (de modo que no causa daño a la parte anterior del pañal tiene un recorte o pasta suave).

No compre sólo un montón de paquetes para el recién nacido - el bebé está creciendo rápidamente y aumentar de peso, por lo que rápidamente necesitaba un tamaño completamente diferente, un par de paquetes que deben comprar de inmediato. Así, nos dimos cuenta de qué comprar pañales, si todavía tienes dudas sobre el tamaño, se puede disipar en consulta con el vendedor.

Además de los pañales, el bebé necesitará un montón. Por lo tanto, es más conveniente hacer una lista de necesario: Calentador de comprar alimentos para bebés, tetinas de los biberones, chupetes, etc. La lista puede ser muy larga, incluyendo las compras importantes, como una cuna y cochecito. Y cada elemento de la lista debe ser tomado con toda la responsabilidad, porque comprar cosas para el bebé, usted debe saber que las pequeñas cosas no están allí.

Sin embargo, para comprar alimentos para bebés más caliente, botellas, pañales, primeros juguetes y muchas otras cosas, usted no tiene que ir a la tienda - todo lo que usted puede comprar sin salir de casa a través de Internet, lo cual es muy conveniente para los padres de un niño pequeño. Además, la tienda de internet se pueden comprar productos del mismo fabricante como en las tiendas, pero a un precio más asequible - que la ventaja ahorrará significativamente dinero, y así permitir que el niño para comprar todo lo que necesita. Padres a ser fácil - es una gran responsabilidad, pero también la misma enorme felicidad. Haga que su niño feliz!

Nuestros hijos ya están en la infancia son demuestran habilidades únicas. ¿No me creen? Los recientes descubrimientos de los científicos para convencerte de ello.

El niño utiliza todos sus sentidos para comprender el mundo que los rodea

A la edad de 1 mes, el niño ya se distingue de muchos colores: su atención está especialmente atraído por los colores brillantes, con su ayuda, que se guía en el mundo. Las manos y la boca al niño "visión táctil". Por ejemplo, si los lactantes de 2 meses para poner en la mano a - sujeto - de modo que él no lo vio, entonces él es capaz de reconocerlo cuando lo ven. Las áreas del cerebro responsable de la visión y táctiles sensaciones, desarrollado en estrecha colaboración con los demás. Tocar proporcionar información acerca de la forma de los objetos, su tamaño, volumen, alivio ... Desde el momento en que un niño puede tener un objeto en la mano (esto ocurre generalmente alrededor de la edad de 5 meses), saca a la boca, para comprender mejor y estudiar en detalle.

El niño tiene un alto nivel de desarrollo emocional

Desde su nacimiento, el niño tiene una alta sensibilidad emocional. Los experimentos han demostrado que grudnichki edad dos días más a menudo comienzan a llorar en respuesta a lo real de llorar, y no su imitación. En primer lugar, reaccionan al llanto del bebé en unos pocos días o menos - para el bebé llorando en unos pocos meses. Ellos se calman cuando se les da su propia escuchar el llanto, y no responde a la chimpancé bebé llorando.

Memoria de un niño comienza en los primeros meses de vida

Los experimentos realizados Carolyn Rowe - Collier de la Universidad de Nueva - Jersey, muestra claramente la capacidad del bebé para aprender, si atado a los pies de la cinta de bebé y el otro extremo de la cinta - un coche pequeño, el niño aprende rápidamente la conexión entre los movimientos de las piernas y el movimiento de la máquina. Un máximo de nueve minutos, comienza a moverse específicamente la máquina, mover el pie. Además, recuerda la experiencia: 2 - mes bebé lo recordará durante 24 horas, 3 - mes - durante una semana, 6 - mes - durante dos semanas. Pero si usted se presenta al niño el otro coche, no reaccionó a la misma.

El niño puede contar

En niños de 4 meses de adición puede tomar acciones (1 + 1 = 2) y resta (1 - 1 = 0). Ellos entienden lo que significa añadir o quitar cualquier - cualquier tema. A la edad de aproximadamente 6 meses los bebés entienden que 2 + 1 = 3, y 2 + 2 = 4. Increíble, ¿no?

El niño - un conocedor de la Física

A partir de dos meses y medio, el niño entiende que el tema no se convierta en eso - algo más, si se quita por la pantalla, y luego recuperarlo. Los niños pequeños son muy sorprendido si de - detrás de la pantalla, se llega a la otra cosa (lo sabemos porque el niño ya fija su atención en un objeto o situación que es desconcertante).

Los niños también entienden que el objeto se mueve a lo largo de una determinada trayectoria. Cuando el bebé es de 5 - 6 meses, lleve a cabo el siguiente experimento: el alquiler de un niño antes de la pequeña toma de coche, así que desapareció bajo la cama, y ​​luego volvió a aparecer. El éxito está garantizado! Niño con entusiasmo observando el movimiento una y otra vez. Él entiende que la máquina continúa siguiendo su camino. Este fenómeno está interesada en los niños y niñas, por lo que este juego se desarrolla la comprensión de un niño de las leyes de la física. A la edad de bebé de 1 año aún no es capaz de jugar con la pelota, pero entiende que un objeto inanimado no puede moverse por sí mismo: con el fin de ponerlo en marcha, se debe aplicar a los esfuerzos.

El niño sabe que el objeto sigue existiendo, incluso si él no ve

El trabajo de los investigadores franceses han demostrado que grudnichok se da cuenta del fenómeno de la persistencia de objetos en el espacio de 4 - 5 meses. Por ejemplo, se pellizca en la palma de dulces, y luego escondes la mano debajo de la tela, y al retirar la mano, tu mano está vacía. Kid continúa buscando un pedazo de caramelo en la mano, sin saber a dónde más podía ir. Esto no quiere decir que él piensa que los dulces se ha ido. Por el contrario, él está buscando para ella! Él ya sabe que no es dulce, que es justo donde? Misterio ... Para ayudar a su hijo a entender lo que había pasado, tenía que demostrar lo que abrió su mano debajo de la tela y el caramelo se quedó allí. Sólo 8 - 9 meses del bebé durante esta experiencia que elevará la tela para encontrar el objeto escondido debajo de ella - él sabrá que los dulces debería estar allí.

Del mismo modo, si es menor de la edad de 8 meses, se le dará a su hijo un regalo, que está más interesado en el papel de regalo y cinta, que el contenido. Es decir, en su "regalo" la mente es lo que ve, que aún no ha dominado el concepto de la "desaparición". Él todavía no entiende lo que sucede cuando nos cerramos a - un objeto y que desaparece de su campo de visión. No puede entender que algunos - Lo está, en este caso, su don se oculta en el interior del paquete.

El niño aprende a corregir sus errores

El desarrollo del pensamiento se basa en la misma medida en los éxitos y errores. Si pones dos almohadas en el sofá y se esconde detrás de una de ellas un juguete a su hijo de 8 - bebé mes, se fue tras ella en la dirección correcta.

Haga esto varias veces, y cada vez que el niño recibirá un juguete fuera - por la misma almohada. Entonces, frente al niño esconder el juguete para un segundo almohada. Su hijo va a buscarlo primero. Sólo a la edad de 1, se dará cuenta de que el juguete está en la segunda almohadilla. ¿Por qué él no puede adaptarse a la nueva situación? Debido a que funciona según el principio de continuidad. Sólo a la edad de 12 - 18 meses de pensamiento del niño se vuelve lo suficientemente flexible como para entender el cambio en la situación y adaptarse a él sus acciones.

El niño crea su propio diccionario

Psicólogos americanos han dado cuenta de que a la edad de uno a uno y medio años para un conjunto de palabras "mamá" y "papá", como los niños dicen "izquierda", "no más" y "no" .  Estas nuevas palabras aparecen dentro de los 10 días de los hijos momento empezar a comprender el fenómeno de las desapariciones .  Los niños saben que ellos plantean suficiente tejido para detectar escondido debajo antes de llavero .  Ellos están descubriendo el misterio y así aprenden el concepto de extinción .  Cuando se convierten las páginas de los libros y de caballos dibujados en la página anterior, ya no es visible, dicen, "Gone" .  Cuando toda el agua se baja desde el cuarto de baño, dicen, "No más" .  Cuando papá se va y cierra la puerta detrás de él, dicen, "No" .  Cuando abandonan el juguete arena, dicen, "No más ..." En definitiva, forman su propia comprensión de la palabra "go" .  Los niños comienzan a entender el significado de las palabras, conectándolos con los sonidos, los sabores, los olores, sentimientos, historias y sus propias experiencias .